论探究式教学法在高校历史教学中的运用

• 作者: 曾维君
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学法 历史教学 方式与途径
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

探究式教学法符合高等教育法规中对创新型人才培养提出的要求。而高校历史教学的特点和优势，更突出了使用探究式教学法的必要性和重要性。高校历史教师可以通过激趣置疑、自学探究，解疑导拨、合作探究，综合发展、实践探究等方式和途径进行历史教学活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾维君		23	54	4.0	7.0