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摘要:
我们一直在倡导教育改革,因为课程改革的方法与授课方式很重要,教师的素养同样具有举足轻重的地位.而阅读教学又处于语文教学的中心环节,因而以上两方面成为提高课堂效率的根本途径.
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浅谈提高语文阅读能力途径
语文教学
学生
阅读能力
阅读方式
培养策略
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如何提高小学语文阅读效率
小学语文阅读
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈提高语文阅读效率的途径
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 语文教育 阅读教学 课程改革 教师素质 优化 手段
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 各科教学
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G633.33
字数 3406字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2009.07.063
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1 沈卫宁 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教育
阅读教学
课程改革
教师素质
优化
手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
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33355
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