浅析音乐欣赏教育

• 作者: 万蕾
• 来源期刊: 美与时代：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐欣赏教育 当代大学生 音乐欣赏课 欣赏课教学 发散思维能力 求异思维能力 综合素质 教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 131-133
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012

摘要

音乐欣赏教育对提高当代大学生的综合素质有着不可忽视的作用。可是，传统的欣赏课的教学模式已愈来愈不受师生的欢迎，因而，我们应探求新的欣赏课教学的方式。要想收到良好的教学效果，我们首先要改变传统音乐欣赏课的方式，激发学生对音乐欣赏课的兴趣，在音乐欣赏课中培养学生的求异思维能力和发散思维能力；其次要转变教育观念，调整课业结构，因材施教；更重要的是了解音乐欣赏教育在素质教育中的重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万蕾	郑州师范高等专科学校音乐系	18	4	1.0	2.0