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摘要:
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让教、学幸福high起来
学生
课堂
有效
幸福教育需要幸福文化的引领
幸福文化
幸福教育
价值内涵
地震记录的P波自动捡拾
自动捡拾
P波
地震记录
幸福——教师教给学生的价值追求
幸福的定义
以人为本
教育的本质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "拾"起来的幸福
来源期刊 湖北教育·时政新闻 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 杏坛茶花
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 765字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵静 9 0 0.0 0.0
2 尹松丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
论文1v1指导