工科高校培养实用创新型人才的探索

• 作者: 周俐军 张士强 王冬梅
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 创新教育 培养模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教研探索3
• 页码范围: 387-388
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 5260字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.0338

摘要

高校要在创新型国家建设中发挥其"首要的社会职能"主要取决于是否能培养数以万计的实用的高质量创新人才.普通工科高校创新人才的培养是一项系统工程,是传统教育教学模式无法胜任的.为了实现创新人才培养,需要在转变教育观念、改革人才培养机制、改革教学模式、构建创新型大学文化等方面下功夫.本文就实用创新教育对工科院校在培养目标、层次和模式定位方面的改革进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周俐军		22	96	5.0	9.0
2	王冬梅		29	166	6.0	12.0
3	张士强		82	638	14.0	21.0