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中等职业学校职业指导课程构建的四大原则
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摘要：
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职业学校开设职业指导课的思考
职业学校
职业指导课
内容
“对口单招”背景下中等职业学校学生的学法指导
对口单招
中等职业学校
学法指导策略
加强职业指导工作促进中等职业学校快速发展
职业指导
重要性
目的
环节
对中等职业学校统计工作的探讨
中等职业学校
统计
学生统计
教职工统计
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期刊影响力
职业
主办单位：
中国劳动社会保障出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-9573
CN：
11-4601/D
开本：
大16开
出版地：
北京市朝阳区惠新东街1号
邮发代号：
2-416
创刊时间：
1994
语种：
chi
出版文献量（篇）
41858
总下载数（次）
16
总被引数（次）
34222
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