浅析初中英语课堂教学的有效性

• 作者: 应忠意
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语课堂教学 有效性 预期目标 培养学生 教师 效果明显 新课程理念 课堂提问 教学过程 有效教学
• 年，卷（期）: wldh_2009,（Z2）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在新课程理念的指导下,现在的初中英语课堂中,教师的教学方式在改变,学生的学习方式在改变,课堂上学生的兴趣提高了,积极性增强了,但是,看似热热闹闹的课堂,是否真正能够实现预期目标,效果明显呢?在新课程改革背景下,如何才能保证初中英语课堂教学的有效性呢?本文仅就个人的一些实践做浅显的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应忠意	浙江省宁波华茂外国语学校初中英语组	2	0	0.0	0.0