培养学习自主性——提高高职学生英语能力的必要途径

• 作者: 张红
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 文学
• 关键词: 高职学生 学习自主性 英语能力
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育6
• 页码范围: 1319,1288
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3167字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.1195

摘要

本文针对高职英语学习的现状,分析制约学习自主性的内在因素,并从优化自我效能感、目标设置、归因,认知和元认知策略的训练、任务型教学模式几方面阐述了培养英语学习自主性的途径,以期帮助提高高职学生的英语能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红	南通航运职业技术学院人文艺术系	13	19	3.0	3.0