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摘要:
学生创新能力的培养,不仅体现在课堂教学中,还表现在学生的课外实践之中。这种能力的培养,除了教师在课堂里有目的的引导外,还表现在学生无意识的行为习惯中。新的教学模式要求我们每一个教师,在育人这一复杂的工作中,应从实际出发,关注学生个性发展,培养学生的创新能力。在培养学生创新能力的时候教师要有目的、有意识地为学生创造一个既民主又融洽的环境,使学生能充满自信地去获取新知识,提高认识事物的能力。
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文献信息
篇名 从实际出发,培养学生刨新能力
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 学生创新能力 能力的培养 从实际出发 刨新能力 学生个性发展 课堂教学 课外实践 行为习惯
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G40-012
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡海燕 4 0 0.0 0.0
2 吴元军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生创新能力
能力的培养
从实际出发
刨新能力
学生个性发展
课堂教学
课外实践
行为习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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