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摘要:
现代语文教学“活”的重要性不言而喻,语文课堂“活”字教学实施需从“乐”、“情”、“美”、“智”四个方面入手,发挥师生的教学互动性,教师引着学生走,学生推着教师跑,真正使学生在轻松愉快的气氛中接受教育。。
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文献信息
篇名 语文课堂实施“活”学教学的探究
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 现代语文教学 “活” 课堂实施 教学实施 语文课堂 教学互动 接受教育 “乐”
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
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1 姚爱华 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代语文教学
“活”
课堂实施
教学实施
语文课堂
教学互动
接受教育
“乐”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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