跨文化交际能力培养的教学策略

• 作者: 殷杨
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 交际能力培养 跨文化交际 教学策略 结构主义语言学 外语教学 语言技能训练 能力的培养 文化教学
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

由于受结构主义语言学和心理学的影响，我们的外语（本文特指英语）教学常常只注重对语言本身——语音、词汇和语法的讲解而忽视了学生的跨文化交际能力的培养。换言之，外语教学中文化教学所占的比重较低，外语教学长期以语言形式为主，使其成为完全脱离文化语境的单纯的语言技能训练，因此培养出来的学生尽管语法知识掌握得很多很好，词汇量也很大，但是缺乏在恰当的场合使用恰当的语言的交际能力。

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1	殷杨		4	1	1.0	1.0