新专业学生学业成就的结构方程建模分析

• 作者: 罗海琼 霍海英 马贞玉
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息管理与信息系统(医学)专业 学业成就 结构方程模型
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 51-52,59
• 页数: 3页
• 分类号: G415
• 字数: 2352字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.02.023

摘要

文章应用结构方程模型,研究广西医科大学信息管理与信息系统(医学)专业学生的学业成就.模型结果展示了学生学业成就的现状,并由此对新专业的课程设王、教学改革、能力培养和学业评价等问题进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗海琼	广西医科大学公共卫生学院	11	21	3.0	4.0
2	马贞玉	广西医科大学公共卫生学院	30	116	6.0	8.0
3	霍海英	广西医科大学公共卫生学院	30	158	5.0	11.0