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摘要:
如何切实开展教师继续教育工作,走一条最常态、最直接、最有效地利用校本资源解决校本问题的低成本的培训途径,创造适合教师和学生发展的教育,是我校发展规划中的核心问题。在开展校本培训的过程中,我们的主要做法是:
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小学社团
内涵发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 依托校本培训促进学校内涵发展
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 校本培训 学校内涵发展 继续教育工作 校本资源 学生发展 教师
年,卷(期) zqdesfxyxbszjs_2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 G451.2
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研究主题发展历程
节点文献
校本培训
学校内涵发展
继续教育工作
校本资源
学生发展
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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8
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