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情境"三"创设,"活"化习作策略
情境"三"创设,"活"化习作策略
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摘要：
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刍议习作教学中情境创设的有效策略
习作教学
情境创设
有效策略
情境创设是小学生习作教学的动力源
情境创设
习作教学
创设情境,让学生真实习作
创设情境
习作
提高
基于艺术情境创设的小学语文习作教学的行动研究
艺术情境创设
语文习作教学
小学
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 情境"三"创设,"活"化习作策略 | ||
| 来源期刊 | 辅导员中旬刊（小学教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（12） | 所属期刊栏目 | 作文讲习录 |
| 研究方向 | 页码范围 | 34 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1436字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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