版式设计教学中的设计原则摭谈

• 作者: 王灵毅
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 版式设计 视觉 阅读
• 年，卷（期）: 2009,（31）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 2758字
• 语种: 中文

摘要

<版式设计>课程作为平面设计专业的基础课程,对提升学生版面构成能力,锻炼学生分割平面空间起着很重要的作用,同时也为后来的广告设计、海报设计、包装设计等打下坚实的基础.在版式设计的教学实践中应注意把握重点,突出设计主题,以人为本,便于读者阅读,增强读者的视觉感受,做到编排有序,协调统一,整体合理.