高中英语英语听力教学的问题与对策

• 作者: 阚德琴
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 英语听力教学 教学思想 听力技能 听力理解能力 语言信息 高中英语 主要途径 听力训练 学生接受 随意性
• 年，卷（期）: wldh_2009,（Z2）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

听是最基础、最重要的技能,它不仅是获取语言信息的主要途径,还是提高其他技能的基础。然而,现实中听力教学很少作为一种单独的课型存在,教学的随意性较大。即使学生在考试中听力失分不多,也不

作者信息

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1	阚德琴		3	0	0.0	0.0