让音乐的阳光洒进中学语文课堂

• 作者: 潘秀言
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐语言 语文课堂 中学 语文教学大纲 阳光 形象思维能力 学生参与 人的积极性
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

音乐能陶冶人的情操，调动人的积极性，开发人的智慧．振奋人的精神，提高审美情趣。在语文教学中恰当运用音乐能起到催化剂的作用。我们经常说“看景不如听景”。因为听可以引起我们无限的遐思。音乐与文学一直是相伴相成的。这与我们中学语文教学大纲中要求的“要着力培养学生的形象思维能力”不谋而合。在教师引导学生参与的课堂上．学生从音乐作品那美妙的音乐语言和情景交融的意境中理解、感受、体验，从而激发情感．产生美感，逐渐形成良好的审美意识。音乐为语言拓宽了空间．让通往孩子心灵的走道更为开阔。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘秀言		2	0	0.0	0.0