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摘要:
随着高职院校学分制的实施,学生的学习时间、学习方式、学科设置、课程体系、教学方法、管理模式等都发生了重大变化,而且高职院校的班级与普通高校相比又有其独特之处,这就为学生管理和学生思想教育提出了挑战.本文着重分析了学分制下加强高职院校班集体建设的新思路.
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综合素质
学分制
价值诉求
构建路径
内容分析
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文献信息
篇名 学分制下高职院校班集体建设的探索
来源期刊 企业家天地(下半月版) 学科 教育
关键词 学分制 高职 班集体 建设
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 G47
字数 3727字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-8434.2009.10.099
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1 汪华琴 16 10 2.0 2.0
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