中职数学校本教材现状的分析与思考

• 作者: 叶家兴 施国亮
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 校本教材 现状 调整 思考
• 年，卷（期）: 2009,（32）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2727字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2009.32.015

摘要

通过对中职数学原有教材的梳理,结合中职人才培养目标,研制中职数控类、财贸类、计算机类、建筑类等不同专业类别的中职数学课程目标,编写具有中职特色的数学系列教材及教学辅导书,将数学教学和相关专业有机融合,形成鲜明的中职数学校本教材特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶家兴		1	13	1.0	1.0
2	施国亮		1	13	1.0	1.0