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摘要:
文章采用问卷法和SPSS16.0数据统计软件对100名高校外语教师个人教学效能感及其教龄特点进行分析和探讨。结果表明:高校外语教师的个人教学效能感总体上处于中等及以上水平;教龄对个人教学效能感总体水平有显著影响,16-20年教龄是个人教学效能感的高峰时期。
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文献信息
篇名 高校外语教师个人教学效能感及其教龄特点研究
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 个人教学效能感 教龄 高校外语教师
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 181-183
页数 3页 分类号 G645
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王诗婼 浙江师范大学外国语学院 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
个人教学效能感
教龄
高校外语教师
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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