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摘要:
目的 探索医学本科的全科医学实习教学模式.方法 广州医学院自2000年起增设全科医学专业方向,并在实习阶段设置3个月的全科医学实习,探讨全科医学实习教学模式.结果 在8年的教学实践中逐步建立起有效的全科医学实习教学模式,制定了一套切实可行的教学方法和管理制度,使学生在实践中具备扎实、全面的全科医学知识和技能.结论 "多要素"合一的实习教学模式对推动全科医学教学有积极的意义,值得推广.
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文献信息
篇名 全科医学实习教学模式的探索与体会
来源期刊 中华全科医学 学科 医学
关键词 全科医学 实习 教学模式
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 全科医学教育
研究方向 页码范围 616-617
页数 2页 分类号 R192
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敏 广州医学院公共卫生与全科医学学院科医学系 44 173 6.0 11.0
2 周志衡 广州医学院公共卫生与全科医学学院科医学系 89 674 14.0 19.0
3 雷毅雄 广州医学院公共卫生与全科医学学院科医学系 82 492 12.0 17.0
4 王家骥 广州医学院公共卫生与全科医学学院科医学系 146 1258 18.0 25.0
5 李芳健 广州医学院公共卫生与全科医学学院科医学系 37 246 9.0 13.0
传播情况
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中华全科医学
月刊
1674-4152
11-5710/R
大16开
安徽省蚌埠市长淮路287号
26-200
2003
chi
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