设境 激趣 巧练——培养学生语文素养的探索与思考

• 作者: 杨玲
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文素养 小学生 培养 激趣 小学语文教学 综合素养 语文能力 语文知识
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，至少包括语文知识的积累、学习方法的掌握、学习习惯的养成、认知能力的提升以及人文情怀的铸造等。小学语文教学肩负着培养学生语文素养的基础任务，笔者以“设境、激趣、巧练”为主要途径，在培养小学生语文素养方面作了一些尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玲		2	0	0.0	0.0