高校专业基础教育教材整合的研究

• 作者: 赵晓娟
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 专业基础教育 教材整合 高校英语 基础课程 整合教育 基础教材 创新精神 实践能力
• 年，卷（期）: 2009,（15）
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G423.3

摘要

高校英语专业基础教育的教学应建立在对基础课程教材整合的基础上，只有实现基础教材“立体化”整合教育，才能更好地培养学生的实践能力和创新精神，实现素质教育。