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摘要:
《普通高级中学英语课程标准(实验稿)》中对高中英语的跨文化教学要求是培养学生具有"文化知识、文化理解、跨文化交际意识和能力",帮助学生建立正确的跨文化学习观。因此,英语教师应该将语言教学与跨文化教学有机结合起来,培养学生从跨文化交际的角度使用
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浅谈新课程高中英语教学跨文化交际能力的培养
新课程
高中英语
跨文化
交际能力
探讨新课程高中英语教学培养跨文化交际能力的策略
高中英语教学
跨文化交际能力
必要性
新课程高中英语教学培养跨文化交际能力的对策
跨文化交际能力
内涵
问题
对策
新课程改革背景下高中英语教学的思考
新课程
改革
背景
高中英语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试谈新课程高中英语的跨文化教学
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 跨文化教学 跨文化交际意识 高中英语 新课程 学习观 培养学生 英语教学 文化知识 有机结合 英语课程标准
年,卷(期) wldh_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G633.41
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1 蒋守海 8 1 1.0 1.0
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节点文献
跨文化教学
跨文化交际意识
高中英语
新课程
学习观
培养学生
英语教学
文化知识
有机结合
英语课程标准
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