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摘要:
体育是为人的体力和智力、才能与志趣及审美能力的充分发展而服务的一种教育过程。体育能从形态和机能上完善人的身体,使其日益健美,运动时能产生机体舒适感,激发活泼欢畅的情绪,给人以美感;体育教学以身体练习为主要手段,通过动作展示具体的形象,给人以审美的享受。体育与美育可谓交叉重叠,殊途同归。体育蕴含着美育,美育丰实了体育,其目的都是培养全面发展的人。
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文献信息
篇名 体育教学中的美文刍议
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 体育教学 美文 审美能力 身体练习 教育过程 殊途同归 全面发展 美育
年,卷(期) sxjygjb_2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G40
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1 邢菊 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
美文
审美能力
身体练习
教育过程
殊途同归
全面发展
美育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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