"三导"式语文课堂教学理论与实践初探

• 作者: 廖建干
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 课堂教学 教学实践
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 3632字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.07.003

摘要

"三导式"教学模式是指"导学、导疑、导练"的一种语文课堂教学模式,笔者在深入思考的基础上,对这一教学模式的理论依据及具体的教学操作方式进行了深入的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖建干		3	0	0.0	0.0