作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为教师,学海泛舟数十年,笔者经历了很多困惑,也遭遇过很多曲折。然而,“黑夜给了我黑色的眼睛”——恰是那诸多的困惑和曲折。凝成了宝贵的经验和智慧。在此,笔者把它梳理成短论三则,权且为学海迷茫的青少年提个醒,以便拔云雾见青天,从而起到引领航向的作用!
推荐文章
基于排队论模型的宝山引航作业区接送效率分析
排队论
假设检验
引航
宝山引航作业区
三峡枢纽下游引航道水力波动叠加效应研究
三峡枢纽
引航道
水力波动
叠加
瓯江三溪口航电枢纽引航道布置优化试验研究
三溪口枢纽
弯道凸岸
引航道
口门区
通航水流条件
日本引航业漫谈
航运
引航员
引航船
引航区
引航费
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “学海引航”短论三则
来源期刊 中国教育与社会科学 学科 教育
关键词 学与习 知与行 学与问
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建龙 郑州大学新闻学院 26 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学与习
知与行
学与问
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育与社会科学
月刊
北京市清华大学邮局1000084-86信
出版文献量(篇)
902
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导