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摘要:
一、关于道德力的讨论 张克运:我个人认为,道德力应该是对道德的一种约束力量或者是一种渗透,这是我的第一个理解。 道德力是最善的、最幸福的,这是我的第二个理解。这个理解得益于我参观过的一个学校,这个学校的校训中有这样一句话:德是福根,福是德表,道德才是幸福的源泉,幸福的表现源于道德的东西。我不知道自然界其他动物发展的第一动力是什么,但我认为,道德在法律不断完善的过程中起了很重要的作用。
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文献信息
篇名 关于提升教师道德力的讨论
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 道德力 教师 幸福 自然界 学校 校训
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-46
页数 8页 分类号 G451.6
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重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
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78-209
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