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运用自然拼音法培养低年段学生英语单词拼读认读能力
自然拼音法
低年级学生
英语单词
拼读认读能力
如何培养学生英语交际能力
初中英语
培养
交际能力
探索
小学英语教学如何培养学生的英语思维能力
小学英语
课堂教学
思维能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何培养学生的英语认读能力
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 小学生 认读能力 英语 培养 逻辑思维能力 语言信息 直观形象 感官刺激
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙伟 2 1 1.0 1.0
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节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
认读能力
英语
培养
逻辑思维能力
语言信息
直观形象
感官刺激
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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