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摘要:
为了适应企业对技能型、应用型人才的需求。中职教育的教学模式必须让学生真正做到理论与实践相结合。学以致用,就必须要求各职校加强学生职业技能培养,进一步完善学生到企业顶岗实习的制度,努力形成以学校为主体,企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式。
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内容分析
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文献信息
篇名 现阶段中职教育的教学模式探讨
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 教学模式 中职教育 职业技能培养 应用型人才 理论与实践 学以致用 顶岗实习 共同教育
年,卷(期) jsjyzyjy_2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G712
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
中职教育
职业技能培养
应用型人才
理论与实践
学以致用
顶岗实习
共同教育
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
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