略论语文的科学化

• 作者: 仲卫东
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学科 科学化 语文教材 语文教学 学生 学区
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

当前，语文学科仍处于极其尴尬的境地。语文教材层出不穷，丰富中暗示着些许混乱：语文教学，教无定法，顿悟中暴露着几多迷茫：社会反响，学生口碑：语文教材教与不教、学与不学区别不大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲卫东	徐州师范大学文学院	16	4	1.0	2.0