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让课堂流淌和谐的节秦
让课堂流淌和谐的节秦
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摘要：
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让语文课堂流淌音乐的灵泉
语文
音乐
情感
思维
让语文课堂和谐起来
重现故事
创设情境
展示亮点
体验实践
努力让企业家血管里流淌质量血液
质量责任
企业家
血液
血管
质量意识
质量工作
安全优质
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 让课堂流淌和谐的节秦 | ||
| 来源期刊 | 中学英语之友·教育研究与实践 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（5） | 所属期刊栏目 | 教学实验平台 |
| 研究方向 | 页码范围 | 39-40 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 4163字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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文理导航·教育研究与实践
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