五年制高职课程结构优化的实践与思考——以动漫设计与制作专业为例

• 作者: 沈芝燕
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 课程结构
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3158字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2009.11.057

摘要

本文以高职动漫设计与制作专业培养智能型技术人才为例,提出了以技能实训课程为主线,文化基础课程与专业基础课程为基本点,基础岗位与拓展岗位横向并列构成多个方向的"兴"字型课程结构.通过实践,该课程结构具有稳定性、开放性等优势.既体现培养"创新型"人才在基本素质方面的要求,也符合高职应对市场所需岗位人才的需要,本文也对实施该课程结构相关的课程资源、课程评价等问题进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈芝燕		8	4	1.0	2.0