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摘要:
网络时代,语文教师要根据新课程理念,结合学情,充分运用网络对教学有利的一面,摒弃不利的一面,让鼠标点点、键盘敲敲加快学生学习的步伐,让课堂教学更加生动、立体、丰富。
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发展
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈网络时代的语文教学
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 网络时代 语文教学 新课程理念 语文教师 学生学习 课堂教学 学情
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
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1 杨帆 11 1 1.0 1.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络时代
语文教学
新课程理念
语文教师
学生学习
课堂教学
学情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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