浅析声乐教育之美育

• 作者: 李雯靓
• 来源期刊: 剧影月报
• 学科: 文学
• 关键词: 声乐教育 素质教育培养 美育 歌唱艺术 审美能力 造型手段 创作过程 歌唱技巧
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: J616

摘要

随着素质教育深入，审美能力成为素质教育培养不可缺少的组成部分，歌唱艺术以音乐化的语言为造型手段，它的整个创作过程与各个组成部分，无论从歌唱技巧发出的声音、形体动作、面部表情等所产生的外观美，还是从歌曲内容、作品意蕴上所产生的情感美，都是围绕歌唱艺术的表现和审美价值的取向进行的。所以声乐教学，不在于理论知识、技能的传承，也不是形式上的歌唱，而是要通过多种形式和教育内容的音乐教学活动来实施审美教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雯靓	沈阳音乐学院专业教育部	10	16	3.0	3.0