基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
采用文献法、专家访谈法和个案分析法对体育教师的"语言暴力"进行了语用分析,结果表明,体育教师的"语言暴力"主要是违反了语用学的礼貌原则和合作原则,教师在体育教学过程中,必须遵循礼貌原则、合作原则、优化搭配原则和区别对待原则,针对不同的教学情境,不同性格、年龄、性别的学生,运用不同的语用策略,才能提高教学的效果.
推荐文章
英语言语幽默的语用分析
英语言语幽默
语用原则
语用前提
合作原则
指示词
EFL教师课堂话语策略的语用分析
EFL课堂
教师话语策略
语用分析
探析体育教师的心智技能
体育教师
教学技能
心智技能
体育教师师德建设的路径
体育教师
师德建设
路径
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体育教师"语言暴力"的语用分析
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 语言暴力 语用分析 语用策略 礼貌原则 合作原则
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 体育教育科学
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G807
字数 3246字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-260X.2009.09.056
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (29)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2012(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2015(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2016(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2017(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2018(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
语言暴力
语用分析
语用策略
礼貌原则
合作原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
总下载数(次)
82
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导