关注生物学基本观点在教育教学中的渗透与应用

• 作者: 孙国防
• 来源期刊: 生物学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物学课程 生物学基本观点 教学
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 现代教育论坛
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 3485字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2009.06.007

摘要

本文总结了高中生物学教学中应该注意渗透与应用的一些生物学基本观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙国防		6	1	1.0	1.0