合理把握期望值

• 作者: 施晓卫
• 来源期刊: 孩子
• 学科: 教育
• 关键词: 期望值 特殊儿童 雅各布森 罗森塔尔 心理学家 特殊才能 学生 六年级
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G760

摘要

美国心理学家罗森塔尔和雅各布森曾将从小学一至六年级随意抽取的学生名单交给学校老师声称通过。预测未来发展测验表明名单上的学生都是有特殊才能的儿童，而且将来还有不断提高的可能性。同时告诉教师们不要外传。一学期后对这些学生进行调查测验发现这些所谓的特殊儿童成绩增长比其他同学快而且更具适应力。