"开拓型-渐进式"综合性实验教学模式探讨

• 作者: 吴振森 李平舟 武颖丽
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 综合实验 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究与改革
• 页码范围: 140-142
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4328字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4956.2009.01.043

摘要

分析了传统教学模式的弊端,提出"开拓型-渐进式"综合实验教学模式,通过"在一种实验教学仪器上测量多种物理量"提高教学仪器的利用率,"在教学内容安排上由浅入深"提高学生的学习兴趣及自主性,拓展知识面,并以"迈克尔逊干涉仪"为例,说明新教学模式的实施过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴振森	西安电子科技大学理学院	346	3545	28.0	39.0
2	李平舟	西安电子科技大学理学院	31	192	8.0	13.0
3	武颖丽	西安电子科技大学理学院	16	107	7.0	9.0