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摘要:
综合性、设计性实验是培养学生综合能力和创新能力的重要途径。文章就高校开设综合性、设计性实验的必要性,开设综合性、设计性实验应注意的问题,教师在综合性、设计性实验教学中的地位以及建立完善的实验成绩评价体系等方面进行了分析并提出了一些见解。
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文献信息
篇名 开设综合性、设计性实验教学探讨
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 高校 实验教学 综合性实验 设计性实验
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新实验技术
研究方向 页码范围 148-151
页数 4页 分类号 G423.06|G482
字数 4540字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2012.04.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾霞 广东石油化工学院化学与生命科学学院 31 137 6.0 10.0
2 王春 广东石油化工学院化学与生命科学学院 22 112 6.0 9.0
3 周天 广东石油化工学院化学与生命科学学院 44 218 8.0 12.0
4 韩寒冰 广东石油化工学院化学与生命科学学院 15 72 5.0 8.0
5 邓红梅 广东石油化工学院化学与生命科学学院 18 108 7.0 10.0
6 何璧 广东石油化工学院化学与生命科学学院 2 37 2.0 2.0
传播情况
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高校
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设计性实验
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期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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26929
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