如何在数学学习中培养学生的反思能力

• 作者: 耿东杰
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 反思能力 学生 数学学习 培养 《数学课程标准》 数学思维活动 义务教育阶段 弗赖登塔尔
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

反思是学生以自己的学习活动为思考对象，主动自觉地对自己的学习行为、决策以及由此产生的结果进行审视和调控。荷兰著名数学教育家弗赖登塔尔指出：“反思是数学思维活动的核心和动力。”《数学课程标准》的总体目标中明确指出：“在义务教育阶段，要使学生初步形成评价与反思的意识。”数学教学中如何培养学生的反思能力，是近年来人们关注的一个课题。

作者信息

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1	耿东杰		1	0	0.0	0.0