培养反思能力,提高数学学习效率

• 作者: 张家贵 张志勇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学教学 反思 思维 学习困难生
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

数学学习困难生的形成,不积极、不善于进行反思是其重要原因之一,在数学教学中应通过适当的方法与途径,强化反思意识与反思训练,使学生学会反思的主要方法,并养成良好的反思习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张家贵		7	0	0.0	0.0
2	张志勇		4	1	1.0	1.0