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摘要:
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》要求:高中生课外阅读总量达到400万字以上,阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。要培养学生广泛的阅读兴趣,拓宽阅读面,增加阅读量。提倡少做题,多读书,读好书,读整本书,鼓励学生自主选择阅读材料。课外阅读是语文教学的延伸,搞好课外阅读关键在于如何引导学生去正确面对纷纭繁杂而又丰富多彩的阅读世界,从而使其身心得以健康地成长,潜能得以充分的发掘。
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文献信息
篇名 走近新课程,倡导新型的语文课外阅读
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课外阅读 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》 新课程 学生阅读 阅读材料 阅读兴趣 自主选择 语文教学
年,卷(期) xdywzxjxyj_2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G512.7
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周雪梅 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课外阅读
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》
新课程
学生阅读
阅读材料
阅读兴趣
自主选择
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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