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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
课外阅读是小学语文教学的延伸,能够弥补小学语文课堂教学存在的不足,提高学生的阅读兴趣、写作水平和语文素养.在小学高年级语文教学中,教师应该充分认识到课外阅读的重要性,引导学生开展课外阅读,培养学生的阅读兴趣,陶冶学生的人文情操.文章提出了改变教育观念、减轻课业负担、创建电子阅览室这三条课外阅读策略,以期提高教师对课外阅读的重视程度,改变小学高年级语文课外阅读的现状.
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提高
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高年级
阅读教学
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学高年级语文课外阅读研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学高年级 语文教学 课外阅读
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
语文教学
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导