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让文言文教学充满活力
文言文教学
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浅议如何让初中语文课堂充满活力
初中语文
开放教学
课堂活力
美读让语文阅读充满活力
美读
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让语文课堂充满活力
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文献信息
篇名 让语文教学因动态生成而充满活力
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 “动态生成” 语文教学 课堂教学 课程改革 教学环境 学习主体 学习方式 动态变化
年,卷(期) jljyc_2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G421
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
“动态生成”
语文教学
课堂教学
课程改革
教学环境
学习主体
学习方式
动态变化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
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