在语文教学中有效运用多媒体技术

• 作者: 叶静
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 有效运用 语文教学 《雪地里的小画家》 小学生 情境创设 小学教育 求知欲望
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

一、情境创设,引起学生学文兴趣 小学教育的重点不是要学生掌握太多的知识，而是培养他们探索新事物的兴趣，激发强烈的求知欲望。巧用信息技术可以把声、形、色、光集于一身，创设具体形象、情景。这符合小学生好奇心强，以形象思维为主的心理特点，是激发其兴趣的好方法。例如，在学习《雪地里的小画家》一课时，我先出示一幅雪景图，并配以柔美的音乐，动情地讲述：“下雪啦!下雪啦!大树披着雪，房屋披着雪，好一个白雪世界!小朋友，你想做什么？”以此勾起学生对雪景的回忆。

作者信息

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1	叶静		2	0	0.0	0.0