古代学术的践行品格与当代教育——以颜元思想为中心

• 作者: 刘斌
• 来源期刊: 福建论坛（社科教育版）
• 学科: 哲学
• 关键词: 颜元 践行 教育
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 哲学·历史
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: B21
• 字数: 4153字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6847.2009.08.007

摘要

上古学术在先秦时期凝结和形成的践行品格,在嗣后中国文化的发展中,尽管不同时期方向侧重有所不同,但作为一种传统还是起起伏伏地保存了下来.清初颜元的教育思想便是其中的一个典型,且就当前教育来看,仍有其重要的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘斌	山东大学儒学研究中心	120	1377	17.0	34.0