大学生：高质量课程的生成主体

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 课程 大学生 质量 教学资源 经验基础 大学新生 高校 扩招
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

一、课程生破的背景 1．扩招导致高校教学资源的紧缺。2．大学新生的学习经验基础堪忧。