引入时政教育 提高思想品德课实效

• 作者: 董淑芳
• 来源期刊: 新农民：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 时政教育 课堂实效 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

要切实提高思想品德课课堂实效，时政教育是一个很好的切入点。教学中灵活采用多种时政教育形式，课堂上有的放矢使用时政事例，坚持学生主体地位和教师主导地位，逐步打造师生互动、充实高效的思想品德课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董淑芳		1	0	0.0	0.0