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"主体化教育"德育模式构建的研究
"主体化教育"德育模式构建的研究
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摘要：
宜山小学是百年老校,对道德教育改革和德育模式构建作了长期的探索和实践.本文认为当前道德教育改革,要认真汲取和借鉴各学科的优秀成果,构建教育一创造一实践的主体教育德育模式,营造动态、开放的道德教育过程、氨围、空闻.
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文献信息
| 篇名 | "主体化教育"德育模式构建的研究 | ||
| 来源期刊 | 世界华商经济年鉴·科学教育家 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 主体教育 德育 模式 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（5） | 所属期刊栏目 | 教育模式研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 139-140 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G41 |
| 字数 | 4940字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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2009(0)
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研究主题发展历程
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主体教育
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期刊影响力
世界华商经济年鉴·科技财经
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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7554
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